Наші традиції та досягнення
- "Осінні кошики" (2002-2014 ),«Спогади про літо»(2002-2010), "Музичні інструменти "(2013),
- «Осінній букет» (2015),"Осінні фантазії " (2015-2018)
- «Лікарські рослини" (жовтень2010),
- "Раз зернинка два зернинка" (Вересень-Жовтень,2011),
- "Осінній вернісаж казок" ( Вересень 2012)
- " Щедрість рідної землі"( листопад),
- «Зимові візерунки»( Грудень2009, 2019),
- «Новорічні фантазії» ( грудень2010-2020),
- "Збережимо ресурси рідної Землі разом" (2019-2020)
- «Кожний по своєму маму привітає» ( березень)та «Великодня писанка» (квітень) , на яких широко представлені не тільки роботи дітей і працівників ЗДО, а й цікаві роботи батьків.
- розвиток природних здібностей і обдарувань дитини, формування вільної, гармонійно-розвиненої особистості;
- створення умов сприятливих для перебування і харчування дітей, корекційної спрямованості їх навчання і виховання;
- забезпечення всебічного розвитку, фізичного, соціального та психічного здоров'я вихованців.
В комунальному закладі «Дошкільний навчальний заклад (ясла - садок) № 96 комбінованого типу Харківської міської ради » весь педагогічний процес будується відповідно до реалізації завдань збереження та зміцнення дитячого здоров’я. Заслуговує на увагу ідея інтеграції різних видів діяльності вихованців - як стратегія реалізації загально - освітньої мети. Залучення дошкільнят до виконання завдань різного характеру, змісту на інтегрованому занятті забезпечує цілісне сприйняття ними інформаційного й діяльнісного компонентів дошкільної освіти. А заміна одного виду діяльності іншим підтримує оптимальний рівень працездатності, знижує втомлюваність, а отже , й ризик психічного (інтелектуального та емоційного) перевантаження .
В практиці ЗДО перевага, як правило , надається постійно педагогічній, психологічній готовності дітей до шкільного життя.
Завдання, які ставлять перед собою вихователі.
- Інтегроване навчання дошкільнят через пошук новітніх продуктивних технологій в формуванні особистості дитини;
- Формування комунікативної компетентності;
- Взаємодія сім’ї і дошкільного закладу що до формування фізичного, психічного та морально - духовного здоров’я особистості.
Така повсякденна клопітка робота почала давати свої результати:
Переможцями районного конкурсу серед дітей старшого дошкільного віку «Маленькі дарування » стали :
- в номінації «Маленький математик» став вроджений грамотністю і багатством словникового запасу, хлопчик- стихія до розв’язання складних завдань, що потребують інтелекту, зосередженості Каракуркчі Олег, здобувши I місце ,
- в номінації «Маленький дослідник » - зосереджений та творчий, старанний та цілеспрямований Лісовий Матвей, здобувши також I місце .
У 2016/2017 навчальному році переможцем районного конкурсу серед дітей старшого дошкільного віку конкурсу "Харків- рідне місце в серденьку моєму" -стала колективна робота групи №7 "Дзвіночок", яка посіла І місце.
У 2017/2018 навчальному році пережцями районних конкурсів серед дітей старшого дошкільного віку у :
- конкурсі дитячого малюнку "Харків- рідне місто в серденьку моєму", в номінації "Творча родина " стала робота вихованки групи №1 разом з батьками, яка посіла - І місце.
- конкурсі "Маленькі дарування", в номінації "Маленькі вокалісти"- ІІ місце та був отриманий приз глядацьких симпатій вихованкою групи №5 Пруцаковою Христиною.
У 2018/2019 навчальному році переможцем районного конкурсу дитячого малюнку "Наше дитинство- найкраща пора" ,в номінації "Творча родина " посіла ІІ місце родина Посохових групи №11 .
У 2019/2020 навчальному році переможцем районного конкурсу дитячого малюнку "Рідне місто- в серденьку моєму", в номінації "Юний художник" посіла ІІ місце Меренець Маргарита, вихованка групи
У 2022/2023 навчальному році :
1. Створена сторінка у Фейсбуці закладу ( КЗ ДНЗ 96 Забава).
2. Участь у Челенджах на Фейсбуці:
- " Є професія у світі - серце віддавати дітям!"
- До дня Соборності «Тільки в єдності наша сила»
3. Педагоги закладу були зареєстровані та прослухали вебінар щодо презентації нової парціальної програми " Про себе треба знати, про себе треба дбати" ( тест і отримання сертифікатів)
4. Участь творчих груп педагогів у Всеукраїнських творчих , дистанційних та багатожанрових конкурсах:
- ,,До Дня українського козацтва" : робота «В його надійних крилах клзацька кров пульсує і гуде…» та посіли призове І місце....."
- ,,Оберегова лялька- мотанка": взяли участь 7 робіт педагогів та отримали призові дипломи (І,ІІ,ІІІ місця)
- «До дня Святого Миколая»: в номінації «декоративно-ужиткове мистецтво». Роботи «Зіронька у небі уночі засяє, Чарівник ласкавий в гості завітає» та композиція «Через поле, через гай, йде до діток Миколай…» посіли призові місця (І,ІІ місце).
- «Квітучі таланти»: в номінації «декоративно-ужиткове мистецтво». Робота «Без верби і калини нема України » посіла призові місця (І місце).
- «Діти України-майбутнє країни», відеокліп під назвою «Щаслива родина- щаслива дитина» взяв у часть у жанрі «кліпмейкерство».
- «До дня Української державності», робота «Могутня та незламна країна- Україна» посіла ІІІ місце.
У 2023/2024 навчальному році:
Творчі групи педагогів закладу дошкільної освіти продовжують свою участь у Всеукраїнських творчих конкурсах:
- Багатожанровий творчий конкурс «Квітучі таланти» (робота «Без верби і калини нема України» І місце)
- Творчий конкурс «До Дня української державності» ( робота «Могутня та незламна країна- Україна» ІІІ місце)
- Багатожанровий мистецький конкурс «Квітуча. Вільна .Незалежна» (робота «Україна- єдина, незалежна» диплом лауреат І ступеню)
- Творчий конкурс «Українці- незламна нація» (вихователь Івашко І.- І місце )
- Творчий конкурс «Осінні барви золоті» (жовтень). Робота «Осіння казка» посіла ІІ місце.
- Творчий конкурс – дивертисмент «Різдвяно-новорічний вернісаж». Участь прийняла робота у номінації «Новорічний Харків» (диплом ІІІ місце)
- Творчий конкурс "Жінок оспівую красу"- (робота "Сучасні українські берегині " -Диплом Лауреата І премії)
- Творчий конкурс "Мій Шевченко"-(робота "Садок вишневий коло хати " -ІІІ місце)